Çocuk Gelişimi I.Öğretim

Çocuk Gelişimi Ön lisans Programı

Programı Sunan Akademik BirimÇocuk Gelişimi
Program DirektörüBölüm Başkanı: Doç. Dr. Turğay ÖNTAŞ & Program Koordinatörü: Doç. Dr. Emine Seda KOÇ
Program TürüÖn lisans Programı
Kazanılan Derecenin SeviyesiÖn Lisans
Kazanılan DereceMezun olunduğunda Ön Lisans Çocuk Gelişimi diplomasına sahip olunur. Ünvanı ise Çocuk Gelişimi Teknikeridir. 
Eğitim Türü Tam Zamanlı  
Kayıt Kabul KoşullarıOrtaöğretimden Mezun Olmak
Önceki Öğrenmenin TanınmasıÖnceki öğrenme, bireylerin yükseköğretim kurumu dışında, iş ve günlük yaşam deneyimleri yoluyla edindikleri bilgi, beceri ve yetkinlikleri kapsar. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi’nin yönergesine göre, bu öğrenmelerin tanınması, muafiyet sınavları, portfolyo değerlendirmeleri ve akredite kuruluşlardan alınan sertifikaların değerlendirilmesi gibi yöntemlerle gerçekleştirilir. Önceki öğrenmenin tanınması için başvurular, öğrencinin kayıt olduğu ilk akademik yılda yapılmalıdır; daha sonraki başvurular kabul edilmez.Başvurular, ilgili akademik birimlerin yönetim kurulları ve "Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması Komisyonu" tarafından değerlendirilir. Bölümlerin müfredatlarında yer alan zorunlu Yabancı dil dersi için her öğretim yılı başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Bu derslerden kendi kendilerine öğrenme sürecini tamamlayan ya da değişik yollarla bu derslerdeki öğrenme çıktılarını sağladığını düşünen öğrenciler bu sınavlara girebilme hakkına sahiptir. Sınava giren öğrencilerden başarılı olanlar ders programındaki ilgili dersten muaf olurlar.
Mezuniyet Koşulları Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları, Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin şartlarını sağlamaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 120'dır. Öğrencilerin aynı zamanda varsa zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur.
Program AmacıÇocuk Gelişimi Programı bilimsel ve sanatsal faaliyetleri ile ulusal ve uluslar arası platformda tanınan, geleneksel kültürüne sahip çıkarak, günümüz ihtiyaçları doğrultusunda özgün ve çağdaş tasarımlar yapan,yenilikçi, mesleği ile ilgili teknik bilgi ve beceriye sahip bireyleri çalışma hayatına hazırlayacaktır. 
Mezunların Mesleki ProfilleriÇocuk gelişimi meslek elemanı; Milli Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı resmi ve özel okul öncesi eğitim ve özel eğitim kurumlarında çocuk kliniklerinde, otellerde, turistik tesislerin çocuk kulüplerinde çalışırlar. Kamu kuruluşlarına bağlı kreşlerin, özel yuva ve anaokullarının, gündüz bakımevlerinin sayısının artmasıyla çalışma alanı gelişen bir meslektir.
Bir Üst Dereceye GeçişÖn lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar DGS sınavı ile ilgili programlarda lisans eğitimlerini tamamlayabilirler. DGS ile Okul Öncesi Öğretmenliği, Özel Eğitim Öğretmenliği, Sağlık Yönetimi, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Gelişimi 4 yıllık lisans programlarına geçiş yapılabilmektedir.
Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Her dönem en az bir vize sınavı uygulanır. Vizelerin yanı sıra, her dönemin başında verilen dönem içeriğinde tarihleri belirtilen proje ve ödevler verilir. Her dönemin sonunda, öğrencinin final sınavına girmek zorundadır. Kriterler (ara sınav, proje, ödev ve final gibi) ve dönem sonu notuna etki oranları dönem başında dağıtılan ve/veya web sitesinde yayınlanan ders içerikleri açık biçimde belirtilir. Öğrenci yönetmeliği ve akademik takvime göre final sınavları üniversite tarafından belirlenen ve ilan edilen tarih ve yer ve zamanlarda yapılır.  Öğrencinin dönem sonu notu ders sorumlusu tarafından ara sınav, proje, ödev ve final sınavı sonuçlarına göre verilir. 

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesinde geçme notu 100 üzerinden 60’tır. Sınavlar, tam not 100 üzerinden değerlendirilir. Bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile yarıyıl/yıl sonu sınavında veya bütünleme sınavında alınan notun %70’inin toplamıdır. Ancak, bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ilgili fakülte/yüksekokul kurulunca karar alınmak ve yarıyıl başında ilan edilmek şartıyla ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile %50’si arasında, yarıyıl/yıl sonu veya bütünleme sınavında alınan notun %70’i ile %50’si arasında değişebilen ve oranlar toplamı %100 olacak şekilde de hesaplanabilir. Hesaplama sonucunda, ondalık noktadan sonra gelen ilk sayı beşten küçük ise bir alt tam sayıya, beş veya beşten büyük ise bir üst tam sayıya yükseltilerek kesinleştirilir.

Dönem sonu-bütünleme notu dersin sorumlusu tarafından değerlendirme kriterleriyle birlikte Öğrenci İşlerine teslim edilir. Dönem sonu ve bütünleme notları öğrenci bilgi sisteminde yayınlanarak ilan edilir. 

Notlar:

Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir.  Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:

Puan

Harfli Notu

Katsayı

Başarı Durumu

90-100

AA

4.00

Başarılı

80-89

BA

3.50

Başarılı

70-79

BB

3.00

Başarılı

65-69

CB

2.50

Başarılı

60-64

CC

2.00

Başarılı

50-59

DD

1.50

Başarısız

30-49

FD

1.00

Başarısız

0-29

FF

0.00

Başarısız

 

Öğrenciler DD, FD yada FF aldıkları dersleri dersin açıldığı ilk dönem almak zorundadırlar.

 Bir dersten başarılı sayılabilmek için başarı notunun en az CC olması gerekir. Ancak genel not ortalaması (GNO) CB (2,50) ve üzerinde olan öğrenciler DD başarı notu ile de başarılı sayılır ve başarı notu, katsayısı 1,50 olmak üzere DB olarak not belgesine geçirilir. Ödev ve uygulamaların önem kazandığı derslerde; bu çalışmaların ara sınav notunu hangi oranda etkileyeceği, ders niteliğindeki laboratuvar ve proje derslerinde yarıyıl veya yıl içi başarı notunun nasıl belirleneceği ve başarı notuna etki oranı ilgili kurul tarafından belirlenerek ilan edilir. Tek ders ve ek sınavların sonuçları, başarı notu olarak kabul edilir ve değerlendirilir.

Öğrenciler DB, CC, CB, BB, BA notları ile başarılı oldukları dersleri not yükseltmek için tekrarlayabilirler. Tekrarlanan derste önceki not ne olursa olsun, alınan son not geçerlidir. Ders tekrarı durumundaki öğrencilerin bir yarıyılda alabilecekleri kredi toplamının, ortak zorunlu dersler hariç bu Yönetmeliğin 15 inci maddesinde belirtilen üst sınırı aşmaması gerekir.

Önlisans/lisans öğrenimini tamamlayan ve genel ağırlıklı not ortalaması 3.00 ile 3.49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi; ortalaması 3.50 veya üstü olan öğrenciler ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun olurlar.

Eğitim Öğretim Metotları

  Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

*EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ

KULLANILAN ARAÇLAR

Ders

Dinleme ve Anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Tartışmalı Ders

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Özel Destek / Yapısal Örnekler

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Rol Yapma / Drama

Önceden planlanmış özel beceriler

Standart derslik teknolojileri, özel donanım

Problem Çözme

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Vaka Çalışması

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Beyin Fırtınası

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

KüçükGrup Tartışması

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Gösterim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Benzetim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Seminer

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Grup Çalışması

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet,
Web tabanlı tartışma forumları

Saha/Arazi Çalışması

Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

 

Laboratuar

Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması

Özel donanım

Ödev

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

Sözlü

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

 

İnceleme/Anket Çalışması

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

 

Panel

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Konuk Konuşmacı

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz,
özel donanım

Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri/ Projeleri

Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

 

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Program Çıktıları

1-Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
2-Çocuk gelişimi alanındaki bilgi ve beceri düzeyindeki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
3-Çocuk gelişimi alanındaki güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4-Çocuk gelişimi alanındaki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
5-Çocuk gelişimi ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
6-Çocuk gelişimi ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
7-Çocuk gelişimi ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
8-Çocuk gelişimi ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
9-Çocuk hakları ve korunması ile ilgili yasal süreci, çocuk ihmal ve istismarına yönelik önlemleri bilir.
10-Çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına ve ilgilerine uygun eğitici materyaller tasarlar, farklı öğrenme ortamlarında uygular.
11-Çocukların genel gelişim özelliklerini, dönemlerini ve gelişimsel sorunlarını bilir.
12-Çocukların gereksinimleri doğrultusunda onları destekleyebilecek etkinlik ve faaliyetleri planlar ve uygular.
13-İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
14-Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.

Müfredat

Çocuk Gelişimi Kredili Ders Yapısı Şeması



1. Sınıf



2026-2027 Güz Yarıyılı
Ders Kodu Ders Adı İncele T U AKTS
ATİ101 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I 2 0 2
CGP121 Çocuk Gelişimi I 3 0 4
CGP129 Materyal Geliştirme 1 1 2
CGP128 Mesleki Uygulama I 2 8 8
CGP101 Özel Eğitim I 3 0 4
TDİ101 Türk Dili I 2 0 2
YDİ101 Yabancı Dil I (İngilizce) 2 0 2
Seçmeli ÇOCUK GELİŞİMİ 1.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ() 6
CGP130 Çocuklarda Düşünme Becerileri 2 0 2
CGP131 Çocukta Oyun Gelişimi 2 0 2
CGP231 Erken Çocuklukta Gelişim 2 0 2
Seçmeli Üniversite Genel Seçmeli Dersler() 3
UNİSEC-SHMYO 013 Erken Çocuklukta Gelişim 2 0 3
Toplam AKTS: 33
Yıllık Toplam AKTS: 33

2. Sınıf



2026-2027 Güz Yarıyılı
Ders Kodu Ders Adı İncele T U AKTS
CGP318 Anne Baba Eğitimi 2 0 2
CGP325 Çocuk Psikolojisi ve Ruh Sağlığı 3 0 3
CGP326 Mesleki Uygulama III 2 8 6
CGP327 Mesleki Uygulama IV 2 6 5
CGP313 Özel Gereksinimli Çocuklar ve Eğitimleri 3 0 5
Seçmeli ÇOCUK GELİŞİMİ 2. SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLER() 6
CGP323 Çocuk ve Çevre 2 0 3
CGP321 Çocuk ve Müzik 1 1 3
Üniversite Seçmeli Genel/Üniversite Seçmeli Ders Havuzundan Toplam 3 AKTS Alabilir 3
UNİSEC-SHMYO 011 Araştırma Yöntem ve Teknikleri(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Yaşlı Bakımı) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 001 Beslenme İlkeleri(Çorlu M.Y.O.-Gıd.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 002 Borçlar Hukuku(Çorlu M.Y.O.-Muh.Ver.Uyg) 2 0 3
UNİSEC-MUMYO 011 Bütçe Teorisi ve Politikası(Muratlı M.Y.O.-Maliye) 2 0 3
UNİSEC-MUMYO 007 Çağdaş Yönetim Teknikleri(Muratlı M.Y.O.-İşl.Yön.) 2 0 3
UNİSEC-MUMYO 013 Çalışma Ekonomisi (Muratlı M.Y.O.-Sos Gü.) 2 0 3
UNİSEC-SRMYO 007 Çevre Koruma(Saray M.Y.O.-Tap.Kad.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 003 Çevresel Enerji Sistemleri(Çorlu M.Y.O.-) 2 0 3
UNİSEC-HMYO 006 Dış Ticaret ve Kambiyo Yönetimi(Hayrabolu M.Y.O.-Bank.Sig.) 2 0 3
UNİSEC-SRMYO 009 Dijital Fotoğraf(Saray M.Y.O.-Grf.Tas.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 016 E-Devlet ve Dijital Dönüşüm(Sosyal Bil. M.Y.O.-Bü.Yön.Yön.As) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 066 Elektronikte Araştırma Yöntem ve Teknikleri(Teknik Bil. M.Y.O.-Mekatronik) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 013 Endüstri Toksinleri ve Çevre Koruma(Çorlu M.Y.O.-Der.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-SHMYO 019 Enfeksiyon Hastalıkları(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Tıb.Lab.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 018 E-Ticaret(Sosyal Bil. M.Y.O.-Dış Ticaret-A) 2 0 3
UNİSEC-SRMYO 005 E-Ticaret(Saray M.Y.O.-Dış Ticaret) 2 0 3
UNİSEC-MAMYO 001 Finansal Okur Yazarlık(Malkara M.Y.O.-Elektrikli Cihaz Teknolojisi) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 025 Finansal Okur Yazarlık(Sosyal Bil. M.Y.O.-Muh.Ver.Uyg) 2 0 3
UNİSEC008 Finansal Okur Yazarlık(Saray M.Y.O.-Muh.Ver.Uyg) 2 0 3
UNİSEC-SKMYO 001 Genel Turizm(Şarköy M.Y.O.-Aşçılık) 2 0 3
UNİSEC-SHMYO 007 Geriatrik Hastalıklar (Sağlık Hizm. M.Y.O.-Fizyoterapi) 2 0 3
UNİSEC-SHMYO 003 Girişimcilik(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Tıb.Dök.Sek.) 2 0 3
UNİSEC-HMYO 002 Girişimcilik I(Hayrabolu M.Y.O.-Bü.Yön.Yön.As) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 005 Girişimcilik l(Çorlu M.Y.O.-İşl.Yön.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 010 Güzel Sanatlar(Çorlu M.Y.O.-Gel.El.San.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 032 Hasat Harman Makineleri(Teknik Bil. M.Y.O.-Tar.Mak.) 2 0 3
UNİSEC-SKMYO 003 İnsan Kaynakları Yönetimi(Şarköy M.Y.O.-Tur. ve Ot. İşl.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 008 İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı(Çorlu M.Y.O.-El.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-HMYO 005 İşletme Yönetimi I(Hayrabolu M.Y.O.-Oto.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-HMYO 001 İşletme Yönetimi ve İmalat Kontrolü(Hayrabolu M.Y.O.-Makine) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 068 İş Yaşamında Stres ve Başetme Yolları(Teknik Bil. M.Y.O.-Robotik ve Yapay Zeka Pr.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 011 Kalite Güvence ve Standartları(Çorlu M.Y.O.-Makine) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 023 Kentleşme Okumaları(Sosyal Bil. M.Y.O.-Sos.Hiz.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 026 Kentleşme ve Çevre Sorunları(Teknik Bil. M.Y.O.-İnş.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-MUMYO 009 Laboratuvar Güvenliği ve Tehlikeli Kimyasallar(Muratlı M.Y.O.-Kim.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 020 Marka Yönetimi(Sosyal Bil. M.Y.O.-İşlt.Yön.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 007 Marka Yönetimi(Çorlu M.Y.O.-Pazarlama) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 009 Modern Sanat ve Tasarım Tarihi(Çorlu M.Y.O.-Ends.Ür.Tas.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 048 Organik Hayvancılık(Teknik Bil. M.Y.O.-Seracılık) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 004 Ölçme Tekniği(Çorlu M.Y.O.-Oto.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-SKMYO 006 Özel Şaraplar ve Meyve Şarapları Teknolojisi(Şarköy M.Y.O.-Şar.Ür.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-MAMYO 002 Plazma Kesim Teknolojisi(Malkara M.Y.O.-Gıd.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-SRMYO 003 Satış Yönetimi(Saray M.Y.O.-İşl.Yön.) 2 0 3
UNİSEC-HMYO 004 Sosyal Medya Yönetimi(Hayrabolu M.Y.O.-Bilg.Yön.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 014 Sürdürülebilirlik(Çorlu M.Y.O.-Su ve Atık Yönetimi Teknikerliği) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 006 Tarımsal Kooperatifçilik(Çorlu M.Y.O.-Koop.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 108 Tekstil Teknolojisi(Teknik Bil. M.Y.O.-Giy.Ürt.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-COMYO 012 Tekstil Yardımcı Maddeleri(Çorlu M.Y.O.-Teks.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-SHMYO 001 Temel Afet Bilgisi(Sağlık Hizm. M.Y.O.-İlk ve Acil Yardım) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 026 Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları(Sosyal Bil. M.Y.O.-YerYön.) 2 0 3
UNİSEC-MAMYO 004 Web Programlama(Malkara M.Y.O.-İşl.Yön.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 004 Web Tasarımın Temelleri(Teknik Bil. M.Y.O.-Bilg.Pro.) 2 0 3
UNİSEC-SRMYO 010 Yeni Medya(Saray M.Y.O.-Grf.Tas.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 022 Yeşil Yönetim(Sosyal Bil. M.Y.O.-Lojistik) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 028 Yöresel Mutfaklar(Sosyal Bil. M.Y.O.-Tur. ve Ot. İşl.) 2 0 3
Toplam AKTS: 30
Yıllık Toplam AKTS: 30