| Programı Sunan Akademik Birim | Tıbbi Genetik (YL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Direktörü | Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ahmet ARSLAN Enstitü Müdürü Prof. Dr. Selami GÜRKAN Enstitü Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Birol TOPÇU Enstitü Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Serhat ÖRÜN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Türü | Yüksek lisans-tezli Programı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derecenin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derece | Mezun olunduğunda Tıbbi Genetik alanında Yüksek Lisans diplomasına sahip olunur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Türü | Tam Zamanlı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kayıt Kabul Koşulları | Tıbbi Genetik Yüksek Lisans Programına başvurabilmek için adayların; 1) Tıp Fakültesi; Fen/Fen-Edebiyat Fakülteleri Biyoloji, Biyokimya, Moleküler Biyoloji, Matematik, Fizik Bölümü; Eğitim Fakültelerinin Biyoloji, Moleküler Biyoloji, Matematik, Fizik Bölümleri; Mühendislik Fakültelerinin Moleküler Biyoloji, Genetik, Kimya Mühendisliği Bölümleri; Tıbbi Biyolojik Bilimler, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü mezunları ve Namık Kemal Üniversitesi Lisansüstü Eğitim – Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin Öğrenci Kabulü başlıklı 4 üncü maddesinde belirtilen şartları yerine getirenler bu programa başvurabilirler. (Yabancı ülkelerden alınan lisans veya yüksek lisans diplomalarının YÖK tarafından denkliğinin onaylanmış olması gereklidir). 2) ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten son beş yıl içinde başvurduğu programın puan türünde (sayısal/eşit ağırlık) en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslararası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. 3) Öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının % 20’si, ALES’ten alınan standart puanın % 50’si, enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan bilimsel değerlendirme sınavı sonucu alınan puanın % 30’u toplanarak bulunacaktır. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarının notunun en az 65 olması gereklidir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önceki Öğrenmenin Tanınması | Tıbbi Genetik Yüksek Lisans Programına Başvuru ve Kabul koşullarından herhangi birisinden lisans diplomasına sahip olan adaylar kabul edilebilmektedir. Türkiye Yükseköğretim Kurumlarında önceki örgün (formal) öğrenmenin tanınması, dikey, yatay ve üniversite içindeki geçişler, Yükseköğretim Kurulu´nun belirlemiş olduğu "Yükseköğretim kurumlarında ön lisans ve lisans düzeyindeki programlar arasında geçiş, çift ana dal, yan dal ile kurumlar arası kredi transferi yapılması esaslarına ilişkin yönetmelik" (http://www.yok.gov.tr/content/view/476/) kapsamında gerçekleştirilmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezuniyet Koşulları |
Bu Yüksek Lisans programında öğrenim gören öğrenciler, 21 yerel kredilik en az 7 ders almakla, 120 AKTS alarak 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla Bir yüksek lisans tezi hazırlamak ve savunmakla, Programlarında öngörülen tüm derslerden en az CC/S notu ile başarılı olmakla yükümlüdürler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Amacı | Programımızda eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri 3 Profesör Doktor, 1 Doçent Doktor, 3 Doktor Öğretim Üyesi tarafından sağlanmaktadır. Öğretim dili Türkçe ve İngilizcedir. Program, Tıbbi Genetik alanı ile ilgili zorunlu dersler ile seçmeli dersler içermektedir. 1. ve 2. yarıyılda alan ile ilgili zorunlu ve seçmeli dersler; 3. ve 4. yarıyılda alanla ilgili tez çalışması yürütülmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezunların Mesleki Profilleri | Bu programla; mesleki yeterliliklerini artırmaya yönelik tezli yüksek lisans ile Tıbbi Genetik alanında uzmanlıklarını belgelemeleri sağlanarak, Sağlık Bakanlığı ve bünyesindeki kuruluşlarda, Üniversite ve Özel Hastanelerde, çeşitli alanlarda özelleşmiş kliniklerde, Üniversitelerde akademisyen olarak görevlendirmede öncelik sahibi olurlar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bir Üst Dereceye Geçiş | Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları, İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve ilgili programların yeterliliklerini sağlamaları halinde kabul edilirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma | Başarılı sayılmak için başarı notunun yüksek lisans programında en az 65 puan olması gerekir.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Öğretim Metotları | Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini artıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:
(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Çıktıları1-Tıbbi Genetiğin temel uygulama alanlarını tanımlayabilir2-Tıbbi Genetik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. 3-Tıbbi Genetik alanında etik ve yasal ilkelere uygun davranır. 4-Tıbbi Genetik alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgular, çözüm yöntemi geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 5-Tıbbi Genetik alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinlerarası çalışmalarda uygular. 6-Tıbbi Genetik ile ilgili bir konuda bağımsız olarak araştırma sürecini tasarlar, uygular ve sonuçlandırır. 7-Tıbbi Genetik ile ilgili konularda etkin iletişim kurabilir. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Müfredat
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders & Program Çıktıları Matrisi
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GEN 511 Biyoinformatik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| LÜ SBE 03 Biyoistatistik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| GEN 507 Hücre Biyolojisi | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| GEN 510 Kanser Biyolojisi | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| GEN 506 Moleküler Biyoloji Laboratuvarı | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 508 Moleküler Genetik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 509 Moleküler Genetik Laboratuvarı | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| SBE TEZ 02 Tez Çalışması | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| SBE TEZ 01 Tez Proje Önerisi | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| SBE TEZ 03 Tez Yazma ve Sonuç Raporu | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| Programı Sunan Akademik Birim | Tıbbi Genetik (YL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Direktörü | Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ahmet ARSLAN Enstitü Müdürü Prof. Dr. Selami GÜRKAN Enstitü Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Birol TOPÇU Enstitü Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Serhat ÖRÜN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Türü | Yüksek lisans-tezli Programı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derecenin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derece | Mezun olunduğunda Tıbbi Genetik alanında Yüksek Lisans diplomasına sahip olunur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Türü | Tam Zamanlı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kayıt Kabul Koşulları | Tıbbi Genetik Yüksek Lisans Programına başvurabilmek için adayların; 1) Tıp Fakültesi; Fen / Fen-Edebiyat Fakülteleri Biyoloji, Biyokimya, Moleküler Biyoloji, Matematik, Fizik Bölümü; Eğitim Fakültelerinin Biyoloji Öğretmenliği, Moleküler Biyoloji Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Fizik Öğretmenliği Bölümleri; Mühendislik Fakültelerinin Bilgisayar Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Moleküler Biyoloji, Genetik, Kimya Mühendisliği Bölümleri; Tıbbi Biyolojik Bilimler, Beslenme ve Diyetetik, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü mezunları ve Namık Kemal Üniversitesi Lisansüstü Eğitim – Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin Öğrenci Kabulü başlıklı 4 üncü maddesinde belirtilen şartları yerine getirenler bu programa başvurabilirler. (Yabancı ülkelerden alınan lisans veya yüksek lisans diplomalarının YÖK tarafından denkliğinin onaylanmış olması gereklidir). 2) ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten son beş yıl içinde başvurduğu programın puan türünde (sayısal/eşit ağırlık) en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslararası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. 3) Öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının % 20’si, ALES’ten alınan standart puanın % 50’si, enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan bilimsel değerlendirme sınavı sonucu alınan puanın % 30’u toplanarak bulunacaktır. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarının notunun en az 65 olması gereklidir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önceki Öğrenmenin Tanınması | Tıbbi Genetik Yüksek Lisans Programına Başvuru ve Kabul koşullarından herhangi birisinden lisans diplomasına sahip olan adaylar kabul edilebilmektedir. Türkiye Yükseköğretim Kurumlarında önceki örgün (formal) öğrenmenin tanınması, dikey, yatay ve üniversite içindeki geçişler, Yükseköğretim Kurulu'nun belirlemiş olduğu "Yükseköğretim kurumlarında ön lisans ve lisans düzeyindeki programlar arasında geçiş, çift ana dal, yan dal ile kurumlar arası kredi transferi yapılması esaslarına ilişkin yönetmelik" (http://www.yok.gov.tr/content/view/476/) kapsamında gerçekleştirilmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezuniyet Koşulları |
Bu Yüksek Lisans programında öğrenim gören öğrenciler, 21 yerel kredilik en az 7 ders almakla, 120 AKTS alarak 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla Bir yüksek lisans tezi hazırlamak ve savunmakla, Programlarında öngörülen tüm derslerden en az CC/S notu ile başarılı olmakla yükümlüdürler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Amacı | Programımızda eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri 3 Profesör Doktor, 1 Doçent Doktor, 3 Doktor Öğretim Üyesi tarafından sağlanmaktadır. Öğretim dili Türkçedir. Program, Tıbbi Genetik alanı ile ilgili zorunlu dersler ile seçmeli dersler içermektedir. 1. ve 2. yarıyılda alan ile ilgili zorunlu ve seçmeli dersler; 3. ve 4. yarıyılda alanla ilgili tez çalışması yürütülmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezunların Mesleki Profilleri | Bu programla; mesleki yeterliliklerini artırmaya yönelik tezli yüksek lisans ile Tıbbi Genetik alanında uzmanlıklarını belgelemeleri sağlanarak, Sağlık Bakanlığı ve bünyesindeki kuruluşlarda, Üniversite ve Özel Hastanelerde, çeşitli alanlarda özelleşmiş kliniklerde, Üniversitelerde akademisyen olarak görevlendirmede öncelik sahibi olurlar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bir Üst Dereceye Geçiş | Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları, İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve ilgili programların yeterliliklerini sağlamaları halinde kabul edilirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma | Başarılı sayılmak için başarı notunun yüksek lisans programında en az 65 puan olması gerekir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Öğretim Metotları | Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini artıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:
(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Çıktıları1-Tıbbi Genetiğin temel uygulama alanlarını tanımlayabilir2-Tıbbi Genetik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. 3-Tıbbi Genetik alanında etik ve yasal ilkelere uygun davranır. 4-Tıbbi Genetik alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgular, çözüm yöntemi geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 5-Tıbbi Genetik alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinlerarası çalışmalarda uygular. 6-Tıbbi Genetik ile ilgili bir konuda bağımsız olarak araştırma sürecini tasarlar, uygular ve sonuçlandırır. 7-Tıbbi Genetik ile ilgili konularda etkin iletişim kurabilir. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Müfredat
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders & Program Çıktıları Matrisi
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GEN 511 Biyoinformatik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| LÜ SBE 03 Biyoistatistik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| GEN 507 Hücre Biyolojisi | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| GEN 510 Kanser Biyolojisi | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| GEN 506 Moleküler Biyoloji Laboratuvarı | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 508 Moleküler Genetik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 509 Moleküler Genetik Laboratuvarı | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| SBE TEZ 02 Tez Çalışması | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| SBE TEZ 01 Tez Proje Önerisi | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| SBE TEZ 03 Tez Yazma ve Sonuç Raporu | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| LÜ SBE 08 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 504 Biyokimya ve Metabolik Hastalıklar | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | |
| GEN 502 Genetik Laboratuvarı | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| GEN 501 İnsan Genetiğine Giriş | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 505 Moleküler Biyoloji | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| GEN 503 Prenatal Tanı ve Genetik Danışmanlık | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |
| GEN 511 Biyoinformatik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| LÜ SBE 03 Biyoistatistik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| GEN 507 Hücre Biyolojisi | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |
| GEN 510 Kanser Biyolojisi | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| GEN 506 Moleküler Biyoloji Laboratuvarı | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 508 Moleküler Genetik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| GEN 509 Moleküler Genetik Laboratuvarı | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| SBE TEZ 02 Tez Çalışması | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| SBE TEZ 01 Tez Proje Önerisi | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 1 | |
| SBE TEZ 03 Tez Yazma ve Sonuç Raporu | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | |||||||
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | |
