Bologna Bilgi Sistemi

Anasayfa

Bologna Koordinatörlüğü

Politikalarımız

TNKÜ Kalite Politikası TNKÜ Eğitim Öğretim Politikası TNKÜ Araştırma Geliştirme Politikası TNKÜ Uluslararasılaşma Politikası TNKÜ Toplumsal Katkı Politikası TNKÜ Yönetim Politikası TNKÜ İnsan Kaynakları Politikası TNKÜ Finansal Yönetim Politikası TNKÜ Entegre Yönetim Sistemi Politikası TNKÜ Bilgi Güvenliği Politikası

Akademik Takvim

Programlar

Doktora Yüksek Lisans Lisans Ön Lisans

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Yurt Dışında Alınan Eğitimin Tanınması

Genel Kabul Koşulları

Genel Kayıt Prosedürü

AKTS Dağılımı

Akademik Danışmanlık

Öğrenciler İçin Genel Bilgiler

Tekirdağ Hakkında Sağlık Hizmetleri Engelli Öğrenci Hizmetleri Kariyer Uygulama ve Araştırma Merkezi Öğrenciler için Finansal Destek Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Öğrenim Hizmetleri Dış İlişkiler Uygulama ve Araştırma Merkezi Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler Dil Dersleri Spor ve Sosyal Yaşam Öğrenci Toplulukları

Diploma Eki

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Lisans Programı

Programı Sunan Akademik Birim

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Program Direktörü

Dekan (Rektör Yardımcısı Uhdesinde). Prof. Dr. Murat TAŞAN

Program Türü

Lisans Programı

Kazanılan Derecenin Seviyesi

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği alanında Lisans derecesi almaya hak kazanmaktadırlar.

Kazanılan Derece

Lisans Programı

Eğitim Türü

Tam zamanlı

Kayıt Kabul Koşulları

1. YGS’na girmiş olmak ve yeterli puanı almış olmak. 2. Lise diplomasına sahip olmak 3. Özel Yetenek Sınavına girmek.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesinde öğrenim gören öğrenciler, bazı derslerden belirli yönetmelikler çerçevesinde muaf olabilirler. Başka bir kurumda alınan dersin içeriğinin, TNKU ‘de verilen dersin içeriğine uygun olması ve ilgili fakülte/yüksekokul müdürlüğü tarafından onaylanması durumunda, öğrenci bu dersten muaf tutulabilir.

Mezuniyet Koşulları

Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları, Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin şartlarını sağlamaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 240'dır. Öğrencilerin aynı zamanda varsa zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur.

Program Amacı

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Lisans programı (QF-EHEA ve TYYÇ içinde 8. düzeydir) lisans derecesinde eğitim veren ve araştırma programları ile bilgi ve beceri düzeyi yüksek, talep edilen, profesyonel uygulama için erişim sağlayan bir bilimsel odaklı bir programdır.

Mezunların Mesleki Profilleri

Beden Eğitimi Öğretmeni olarak kamuda yada özel sektörde istihdam sağlarlar.

Bir Üst Dereceye Geçiş

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar, ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olmaları koşulu ile lisansüstü (yüksek lisans, doktora) programlarda eğitim görebilirler.

Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Öğrenciler en az bir ara sınava girerler. Ara sınavlara ek olarak yarıyıl başında teslim tarihi belirlenecek proje ve ödevler verilecektir. Her yarıyıl sonunda öğrenciler bir final sınavına girmek zorundadırlar. Dersin içeriği, gereksinimleri (ara sınav, proje, ödev ve final sınavı) ve final notuna katkısı web sitesinde belirtilir. Öğrenci yönetmeliği ve yarıyıl sonu sınav tarihleri üniversite tarafından belirlenir ve yarıyıl sonu sınavları ilan edildiği şekilde yapılır. Öğrenciler ara sınav, proje, ödev ve yarıyıl sonu sınav sonuçlarına göre notlandırılır.

Namık Kemal Üniversitesi'nde geçme notu 100 üzerinden 60'tır. Ancak yarıyıl sonu veya bütünleme notu en az 50 olmalıdır. Sınavlar 100 üzerinden değerlendirilir. Bir dersin final notu toplamıdır. ara sınav notunun %30'u ve yarıyıl sonu veya bütünleme sınavı notlarının %70'i. Ancak, bir dersin yarıyıl sonu notunun hesaplanması, yarıyıl başında Fakülte/Yüksekokul Kurulu tarafından ara sınavın %30 – %50'si ile %50 – %70'i toplamı olarak belirlenip ilan edilebilir. 100'lük bir skalaya eklendiği sürece yarıyıl sonu sınavından geçer. Hesaplama sonucunda ondalık virgülden sonraki değer beşten az ise ondalık değere düşürülerek not kesinleşir; beşten fazlaysa, sonraki ondalık değere yükseltilir.

Eğitim Öğretim Metotları

Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir

*EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ	BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ	KULLANILAN ARAÇLAR
Ders	Dinleme ve Anlamlandırma	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Özel Destek / Yapısal Örnekler	Önceden planlanmış özel beceriler
Rol Yapma / Drama	Önceden planlanmış özel beceriler	Standart derslik teknolojileri, özel donanım
Problem Çözme	Önceden planlanmış özel beceriler
Vaka Çalışması	Önceden planlanmış özel beceriler
Beyin Fırtınası	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
KüçükGrup Tartışması	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Gösterim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Benzetim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Seminer	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Grup Çalışması	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları
Saha/Arazi Çalışması	Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Laboratuar	Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması	Özel donanım
Ödev	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta
Sözlü	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
İnceleme/Anket Çalışması	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Panel	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Konuk Konuşmacı	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri/ Projeleri	Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

Program Çıktıları

1-. Alanıyla ilgili bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alma ve alınan görevi etkin bir biçimde yerine getirebilme; diğer branşlardan meslektaşları ile öğretme, öğrenciyi ve programı değerlendirme konusunda işbirliği yapabilme.
2-Alanıyla ilgili düşüncelerini ve sorunlara ilişkin görüşlerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek ilgili kişilerle paylaşabilme.
3-Alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri öğrenme ve öğretebilme.
4-Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırarak verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme
5-Alanıyla ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini yerinde ve etkin kullanabilme.
6-Anadilinde ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı olmak üzere etkin iletişim kurabilme.
7-Beden eğitimi ve spor öğretmenliği temel alan bilgilerine dayanarak ulusal ve evrensel değerler doğrultusunda eğitim-öğretim sürecini tasarlayabilme, program içerisinde almış olduğu bilgi ve beceriler ile beden eğitimi ve spor dersini planlayabilme.
8-Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranabilme.
9-Dış görünüş, davranış ve tutumlarıyla öğrencileri ve toplum için rol model olabilme.
10-Mesleki gelişimini önemseme ve bilimsel kaynaklara dayalı olarak sürdürebilme.
11-Okul ve sınıf öğretim süreçlerinde yaşadığı problemleri bilimsel araştırma yöntemlerine dayalı olarak tanımlayabilme, analiz yapabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme.
12-Öğrencileri düzenli fiziksel aktivite yapmak ve sağlıklı bir bedene sahip olmak konusunda ve yetenekleri doğrultusunda ilgili spor dallarına yönlendirebilme.
13-Öğrencileri gelişim ve öğrenme özelliklerine göre tanıyabilme.
14-Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimlerine yönelik yaptığı ölçme değerlendirme sonuçlarını analiz edebilme ve öğrencilere gerekli geri bildirimleri sağlayabilme.
15-Öğretim sürecine uygun öğretim teknolojilerini ve materyalleri ile iletişim teknolojilerini kullanabilme.
16-Türk Milli Eğitim sistemine, öğretmenlik mesleğine ve alanına değer verme.

Müfredat

2023-2024 Katalogu İçin Tıklayınız

2022-2023 Katalogu İçin Tıklayınız

2021-2022 Katalogu İçin Tıklayınız

2020-2021 Katalogu İçin Tıklayınız

2019-2020 Katalogu İçin Tıklayınız

2018-2019 Katalogu İçin Tıklayınız

2017-2018 Katalogu İçin Tıklayınız

2016-2017 Katalogu İçin Tıklayınız

2015-2016 Katalogu İçin Tıklayınız

2014-2015 Katalogu İçin Tıklayınız

2013-2014 Katalogu İçin Tıklayınız

2012-2013 Katalogu İçin Tıklayınız

2011-2012 Katalogu İçin Tıklayınız

2010-2011 Katalogu İçin Tıklayınız


Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kredili Ders Yapısı Şeması
1. Sınıf

2024-2025 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
ATİ103	Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I		2	0	3
BESE101	Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri		2	0	2
BT101	Bilişim Teknolojileri		3	0	5
MB101	Eğitime Giriş		2	0	3
MB103	Eğitim Sosyolojisi		2	0	3
BESE105	Hareket Eğitimi		2	2	3
BESE103	İnsan Anotomisi ve Kinesiyoloji		3	0	3
TDİ103	Türk Dili I		3	0	5
YDİ101	Yabancı Dil l		2	0	3
Toplam AKTS:					30
2024-2025 Bahar Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
ATİ104	Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II		2	0	3
BESE106	Atletizm		1	2	4
BESE104	Cimnastik		1	2	4
MB104	Eğitim Felsefesi		2	0	3
MB102	Eğitim Psikolojisi		2	0	3
BESE103	İnsan Anotomisi ve Kinesiyoloji		3	0	3
BESE102	Sağlık Bilgisi ve İlk Yardım		2	0	2
TDİ104	Türk Dili II		3	0	5
YDİ108	Yabancı Dil II (İngilizce)		2	0	3
Seçmeli	1. Sınıf Bahar Dönemi Takım Sporları I()				3
BESEB108	Basketbol		1	2	3
BESEF108	Futbol		1	2	3
Toplam AKTS:					33
Yıllık Toplam AKTS:					63

2. Sınıf

2024-2025 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BESE203	Beden Eğitimi ve Spor Öğrenme Yaklaşımları		2	0	3
GKS103	Bilim Tarihi ve Felsefesi		2	0	3
BESE205	Motor Gelişim		3	0	3
MB203	Öğretim İlke ve Yöntemleri		2	0	3
MB201	Öğretim Teknolojileri		2	0	3
GK203	Topluma Hizmet Uygulamaları		1	2	3
Seçmeli	2. Sınıf Güz Dönemi Genel Kültür Dersleri()				3
GKBÖ202	Bisiklet		2	0	3
GKS1204	Medya Okuryazarlığı		2	0	3
GKS112	Mesleki İngilizce		2	0	3
Seçmeli	2. Sınıf Güz Dönemi Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri()				4
MBS207	Çocuk ve Spor		2	0	4
MBS100	Eğitimde Proje Hazırlama		2	0	4
BSY 319	Spor Biyomekaniği		2	0	4
Seçmeli	2. Sınıf Güz Dönemi Alan ve Alan Bilg. ()				4
BESES303	Beden Eğitiminde Drama		2	0	4
BESES2201	Beden Eğitimi ve Spor Tarihi		2	0	4
Seçmeli	2. Sınıf Güz Dönemi Takım Sporları II()				4
BESE210	Hentbol		1	2	4
BESE209	Voleybol		1	2	4
Toplam AKTS:					33
2024-2025 Bahar Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BESE204	Beden Eğitimi ve Spor Öğretim Programları		2	0	3
GKS1203	Beslenme ve Sağlık		2	0	3
BESE206	Egzersiz Fizyolojisi		3	0	5
MB204	Eğitimde Araştırma Yöntemleri		2	0	3
BESE103	İnsan Anotomisi ve Kinesiyoloji		3	0	3
BESE208	Ritm Eğitimi ve Dans		1	2	5
MB202	Türk Eğitim Tarihi		2	0	3
Seçmeli	2. Sınıf Bahar Dönemi (Alan ve Alan Eğt. Dersleri)I()				4
BESES303	Beden Eğitiminde Drama		2	0	4
BESES2201	Beden Eğitimi ve Spor Tarihi		2	0	4
BESES405	Buz Hokeyi		2	0	4
BESES107	Egzersiz Psikolojisi		2	0	4
Seçmeli	2. Sınıf Bahar Dönemi Genel Kültür Seçmeli Dersleri()				3
GKS2203	Beslenme ve Sağlık		2	0	3
GKBÖ202	Bisiklet		2	0	3
GKS1204	Medya Okuryazarlığı		2	0	3
GKS112	Mesleki İngilizce		2	0	3
Seçmeli	2. Sınıf Bahar Dönemi Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri()				4
MBS207	Çocuk ve Spor		2	0	4
BSY 319	Spor Biyomekaniği		2	0	4
BSÖ126	Uygulamalı Yaz Kampı Eğitimi		1	2	4
Toplam AKTS:					36
Yıllık Toplam AKTS:					69

3. Sınıf

2024-2025 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BESE303	Antrenman Bilgisi		2	0	3
BESE305	Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi		2	2	4
MB303	Eğitimde Ahlak ve Etik		2	0	3
MB301	Sınıf Yönetimi		2	0	3
BESE309	Yüzme		1	2	3
Seçmeli	3. Sınıf Güz Dönemi Genel Kültür Dersleri()				3
GKS305	Masaj (Erkek)		2	0	3
GKS307	Masaj (Kadın)		2	0	3
GKS303	Yaşam Boyu Spor		2	0	3
Seçmeli	3. Sınıf Güz Dönemi (Alan ve Alan Eğitimi)()				4
BESES311	Pilates		2	0	4
BESES313	Step-Aerobik		2	0	4
BESES315	Vucut Geliştirme ve Fitness		2	0	4
Seçmeli	3. Sınıf Güz Dönemi Takım Sporları 3()				3
BESE307	Takım sporları 3 (Basketbol)		1	2	3
BESE306	Takım Sporları 3 ( Futbol)		1	2	3
Seçmeli	3. Sınıf Güz Dönemi (Meslek Bilgisi Seçmeli)()				4
MBS102	Çocuk Psikolojisi		2	0	4
MBS317	Müsabaka Analizi		2	0	4
MBS315	Yetenek Seçimi		2	0	4
Toplam AKTS:					30
2024-2025 Bahar Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BESE304	Beceri Öğrenimi		3	0	3
BESE308	Doğa Sporları		1	2	3
MB302	Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme		2	0	3
BESE312	Fiziksel Uygunluk		3	0	3
BSY 317	Girişimcilik		2	0	4
MBS421	Performans Ölçüm ve Değerleme		2	0	4
BESE310	Raket Sporu		1	2	4
MB304	Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi		2	0	3
BESE309	Yüzme		1	2	3
Seçmeli	3. Sınıf Bahar Dönemi Alan Eğitimi Seçmeli()				4
BESES311	Pilates		2	0	4
BESES313	Step-Aerobik		2	0	4
BESES315	Vucut Geliştirme ve Fitness		2	0	4
Seçmeli	3. Sınıf Bahar Dönemi Meslek Bilgisi Seçmeli()				4
MBS102	Çocuk Psikolojisi		2	0	4
MBS317	Müsabaka Analizi		2	0	4
MBS315	Yetenek Seçimi		2	0	4
Seçmeli	3. Sınıf Bahar Dönemi Genel Kültür Seçmeli()				3
GKS301	Bilim ve Araştırma Etiği		2	0	3
GKS305	Masaj (Erkek)		2	0	3
GKS307	Masaj (Kadın)		2	0	3
GKS303	Yaşam Boyu Spor		2	0	3
Toplam AKTS:					41
Yıllık Toplam AKTS:					71

4. Sınıf

2024-2025 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BESE405	Egzersiz Ve Beslenme		2	0	3
BESE407	Eğitsel Oyunlar		1	2	3
BESE403	Halk Oyunları		1	2	3
MB401	Öğretmenlik Uygulaması I		2	6	10
MB403	Özel Eğitim Kaynaştırma		2	0	3
Seçmeli	4. Sınıf Güz Dönemi (Alan ve Alan Eğt. Dersleri)I()				4
BESES107	Egzersiz Psikolojisi		2	0	4
BESES407	Futsal		2	0	4
BESES400	Güreş		2	0	4
Seçmeli	4. Sınıf Güz Dönemi ( Meslek Bilgisi Seçmeli)()				4
MBS423	İstatistik		2	0	4
MBS421	Performans Ölçüm ve Değerleme		2	0	4
BSY 218	Rekreasyon		2	0	4
Toplam AKTS:					30
2024-2025 Bahar Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BESE404	Beden Eğitimi Ve Sporda Organizasyon Yönetimi		2	0	3
MB404	Okulda Rehberlik		2	0	3
MB402	Öğretmenlik Uygulaması 2		2	6	10
BESE406	Sağlıklı Yaşam İçin Egzersiz Programlama		2	0	3
BESE408	Uyarlanmış Beden Eğitimi Ve Spor		1	2	4
Seçmeli	4. Sınıf Bahar/Alan ve Alan Eğitimi Dersleri()				4
BESES405	Buz Hokeyi		2	0	4
BESES407	Futsal		2	0	4
BESES400	Güreş		2	0	4
Seçmeli	4. Sınıf Bahar Dönemi (Meslek Bilgisi Seçmeli)()				4
MBS423	İstatistik		2	0	4
MBS421	Performans Ölçüm ve Değerleme		2	0	4
BSY 218	Rekreasyon		2	0	4
Toplam AKTS:					31
Yıllık Toplam AKTS:					61

Ders & Program Çıktıları Matrisi

ATİ103 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	2	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1	1	2	2	1
	2	1	1	2	1	1	1	1	1	2	1	1	2	1	1	1
	1	1	2	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1	2	2	1	1	1	1
	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

BESE101 Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri
#
	0	0	5	5	5	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	5
	0	0	5	5	5	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	5
	0	0	5	5	5	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	5

BT101 Bilişim Teknolojileri
#
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0

MB101 Eğitime Giriş
#
	0	1	1	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	3
	0	1	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3
	0	1	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3
	0	1	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3
	0	1	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3

MB103 Eğitim Sosyolojisi
#
	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	5	1	1	1	1	1
	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	5	1	1	1	1	1
	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	5	1	1	1	1	1
	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	5	1	1	1	1	1
	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	5	1	1	1	1	1

BESE105 Hareket Eğitimi
#
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

BESE103 İnsan Anotomisi ve Kinesiyoloji
#
	1	2	3	0	0	1	1	0	0	1	1	2	0	3	4	4
	4	2	3	1	0	1	1	0	0	2	1	2	0	3	4	4
	1	2	3	1	0	0	1	0	0	2	1	2	0	3	3	4
	1	2	3	0	0	0	0	0	0	1	1	2	0	3	3	3
	1	0	3	0	0	0	0	0	0	1	1	2	0	3	4	4

TDİ103 Türk Dili I
#
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0

YDİ101 Yabancı Dil l
#
	0	1	0	0	1	5	0	0	0	1	0	1	0	1	1	1
	0	0	0	1	0	4	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	4	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
	1	0	1	0	0	4	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0
	1	1	1	1	1	5	1	0	1	0	1	1	1	1	1	1

BESE203 Beden Eğitimi ve Spor Öğrenme Yaklaşımları
#
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0

BESE205 Motor Gelişim
#
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0

MB203 Öğretim İlke ve Yöntemleri
#
	0	0	5	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0
	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0	5	0	0

MB201 Öğretim Teknolojileri
#
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0

GK203 Topluma Hizmet Uygulamaları
#
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0

GKBÖ202 Bisiklet
#
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

GKS1204 Medya Okuryazarlığı
#
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0

GKS112 Mesleki İngilizce
#
	0	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	4	0	0	2	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

MBS207 Çocuk ve Spor
#
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

MBS100 Eğitimde Proje Hazırlama
#
	5	4	4	3	4	4	4	5	3	2	3	4	4	4	3	5

BSY 319 Spor Biyomekaniği
#
	0	3	0	0	5	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0
	0	3	0	0	5	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0
	0	3	0	0	5	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0

BESES303 Beden Eğitiminde Drama
#
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3

BESES2201 Beden Eğitimi ve Spor Tarihi
#
	5	5	3	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	5	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	5	5	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	5

BESE210 Hentbol
#
	2	0	0	0	3	0	1	0	1	0	1	0	2	3	0	0

BESE209 Voleybol
#
	1	1	2	0	3	0	1	1	1	1	1	1	3	1	1	1
	1	1	2	0	3	0	1	1	1	1	1	1	3	1	1	1
	1	1	2	0	3	0	1	1	1	1	1	1	3	1	1	1
	1	1	2	0	3	0	1	1	1	1	1	1	3	1	1	1
	1	1	2	0	3	0	1	1	1	1	1	1	3	1	1	1

BESE303 Antrenman Bilgisi
#
	1	2	2	2	3	0	3	0	0	1	1	5	4	3	1	0

BESE305 Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi
#
	0	0	5	0	5	0	5	0	0	0	3	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	5	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0
	5	0	5	0	5	0	5	0	0	0	0	5	0	5	0	0

MB303 Eğitimde Ahlak ve Etik
#
	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	5
	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	5
	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	5
	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	5
	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	5

MB301 Sınıf Yönetimi
#
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

BESE309 Yüzme
#
	1	1	1	1	1	2	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	0	0	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	0	0	1	2	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	2	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1

GKS305 Masaj (Erkek)
#
	4	3	4	3	4	2	1	1	2	3	2	2	2	2	2	2
	3	2	3	2	3	2	1	1	2	3	2	2	2	2	2	2
	3	2	3	2	3	2	1	1	2	3	2	2	2	2	2	2

GKS307 Masaj (Kadın)
#
	0	0	2	1	4	0	0	0	1	1	0	0	0	1	1	0
	0	0	2	1	4	0	0	0	1	1	0	0	0	1	1	0

GKS303 Yaşam Boyu Spor
#
	3	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

BESES311 Pilates
#
	0	0	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0	5	0	3	0
	0	0	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0	5	0	5	0
	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0

BESES313 Step-Aerobik
#
	4	2	3	0	2	0	3	0	0	3	0	4	4	0	2	0
	4	3	3	0	2	0	3	0	0	3	0	4	4	0	2	0
	4	3	3	0	2	0	3	0	0	3	0	4	4	0	2	0
	4	3	3	0	2	0	3	0	0	3	0	4	4	0	2	0

BESES315 Vucut Geliştirme ve Fitness
#
	4	4	4	5	4	5	4	4	4	4	4	4	4	5	5	4	4	5	4	4	4	4	4	5	4	4	4	4	4	5	5	5
	4	4	4	5	4	5	4	4	4	4	4	4	4	5	5	4	4	5	4	4	4	4	4	5	4	4	4	4	4	5	5	5

BESE307 Takım sporları 3 (Basketbol)
#
	5	4	5	4	5	5	5	4	5	4	5	4	5	4	5	5

BESE306 Takım Sporları 3 ( Futbol)
#
	0	0	5	0	5	5	0	4	4	0	5	5	5	1	0	0
	0	0	5	0	5	4	0	4	4	0	5	3	5	3	0	0
	0	0	5	0	5	4	0	4	4	0	4	4	5	4	0	0
	0	0	5	0	5	4	0	4	3	0	4	3	5	5	0	0

MBS102 Çocuk Psikolojisi
#
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0

MBS317 Müsabaka Analizi
#
	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0

MBS315 Yetenek Seçimi
#
	0	0	0	0	5	0	0	0	3	5	0	5	0	5	5	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	3	5	0	5	0	5	5	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	3	5	0	5	0	5	5	0
	0	0	0	0	3	0	0	0	3	5	0	5	0	5	5	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	3	5	0	5	0	5	5	0

BESE405 Egzersiz Ve Beslenme
#
	2	2	2	2	3	0	4	4	4	4	3	3	3	2	2	2
	2	2	2	2	3	0	4	4	4	4	3	3	3	2	2	2
	2	2	2	2	3	0	4	4	4	4	3	3	3	2	2	2
	2	2	2	2	3	0	4	4	4	4	3	3	3	2	2	2
	2	2	2	2	3	0	4	4	4	4	3	3	3	2	2	2
	2	2	2	2	3	0	4	4	4	4	3	3	3	2	2	2

BESE407 Eğitsel Oyunlar
#
	1	1	2	0	4	0	2	1	1	1	1	1	1	1	2	1
	1	1	2	0	4	0	2	1	1	1	1	1	1	1	2	1
	1	0	2	0	4	0	2	1	1	1	1	1	1	1	2	1
	1	0	2	0	4	0	2	1	1	1	1	1	1	1	2	1

BESE403 Halk Oyunları
#
	3	3	2	2	3	1	2	2	2	2	2	3	3	2	2	3
	3	3	2	2	3	1	2	2	0	2	2	3	3	2	2	3
	3	3	2	2	3	1	2	2	2	2	2	3	3	2	2	3
	3	3	2	2	3	1	2	2	2	2	2	3	3	2	2	3
	3	3	2	2	3	1	2	2	2	2	2	3	3	2	2	3

MB401 Öğretmenlik Uygulaması I
#
	4	4	5	4	5	4	5	4	5	4	4	5	5	4	4	5

MB403 Özel Eğitim Kaynaştırma
#
	4	4	4	4	4	4	3	4	4	4	4	4	4	3	4	4

BESES107 Egzersiz Psikolojisi
#
	0	0	5	5	0	0	5	5	5	5	5	5	5	5	0	0
	0	0	5	5	0	0	5	5	5	5	5	5	5	5	0	0
	0	0	5	5	0	0	5	5	5	5	5	5	5	5	0	0

BESES407 Futsal
#
	2	2	2	2	1	0	2	2	2	3	2	3	2	3	3	3
	2	2	2	2	1	0	2	2	3	3	2	3	2	3	3	3
	2	2	2	2	1	0	2	2	3	3	2	3	2	3	3	3

BESES400 Güreş
#
	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	0	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3

MBS423 İstatistik
#
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	5	0	4	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0

MBS421 Performans Ölçüm ve Değerleme
#
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0

BSY 218 Rekreasyon
#
	0	5	5	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	5	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0

BESE203 Beden Eğitimi ve Spor Öğrenme Yaklaşımları
#
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0

BESE205 Motor Gelişim
#
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0

MB203 Öğretim İlke ve Yöntemleri
#
	0	0	5	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0
	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0	5	0	0

MB201 Öğretim Teknolojileri
#
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0

GK203 Topluma Hizmet Uygulamaları
#
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0

GKBÖ202 Bisiklet
#
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

GKS1204 Medya Okuryazarlığı
#
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0

MBS207 Çocuk ve Spor
#
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

BESES303 Beden Eğitiminde Drama
#
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3

BESES2201 Beden Eğitimi ve Spor Tarihi
#
	5	5	3	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	5	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	5	5	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	5

BESE203 Beden Eğitimi ve Spor Öğrenme Yaklaşımları
#
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0

BESE205 Motor Gelişim
#
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0

MB203 Öğretim İlke ve Yöntemleri
#
	0	0	5	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0
	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0	5	0	0

MB201 Öğretim Teknolojileri
#
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0

GK203 Topluma Hizmet Uygulamaları
#
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0

GKBÖ202 Bisiklet
#
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

GKS1204 Medya Okuryazarlığı
#
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0

MBS207 Çocuk ve Spor
#
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

BESES303 Beden Eğitiminde Drama
#
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3

BESES2201 Beden Eğitimi ve Spor Tarihi
#
	5	5	3	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	5	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	5	5	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	5

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Lisans Programı

Program Çıktıları

Müfredat

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kredili Ders Yapısı Şeması

1. Sınıf

2. Sınıf

3. Sınıf

4. Sınıf

Ders & Program Çıktıları Matrisi

BESE203 Beden Eğitimi ve Spor Öğrenme Yaklaşımları
#
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0
	0	1	3	0	4	0	3	0	1	0	0	0	3	1	0	0

BESE205 Motor Gelişim
#
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0
	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0

MB203 Öğretim İlke ve Yöntemleri
#
	0	0	5	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0
	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0	5	0	0

MB201 Öğretim Teknolojileri
#
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0
	4	0	5	0	5	0	4	0	0	1	1	0	0	1	5	0

GK203 Topluma Hizmet Uygulamaları
#
	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0

GKBÖ202 Bisiklet
#
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

GKS1204 Medya Okuryazarlığı
#
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0

MBS207 Çocuk ve Spor
#
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

BESES303 Beden Eğitiminde Drama
#
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	1	1	1	1	1	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3

BESES2201 Beden Eğitimi ve Spor Tarihi
#
	5	5	3	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	5	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	5	5	0	0
	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	5	5